مدونة الإدارة التربوية

0

قراءة في مقال صانع قرار

هند الحربي 21 مارس 2016

تسعى المملكة العربية السعودية من خلال برنامج التحول الوطني (2016-2020)  إلى تحقيق نقلة نوعية على مختلف الأصعدة تشمل تطوير الأداء الحكومي, وزيادة الإنتاجية, وتفعيل دور القطاع الخاص, وتعزيز دور الاستثمار, ورفع كفاءة الإنفاق, وتنويع مصادر الدخل, ويُعد التعليم  من أبرز القطاعات المساهمة في استراتيجية التحول الوطني باعتباره من أهم المداخل المؤثرة في بناء أركان المجتمع. ومن هنا تأتي… مواصلة القراءة »

0

كيف تصنع قائداً؟ رحلة الاختبار الشامل

هند الحربي 16 ديسمبر 2015

“قائدات المستقبل” .. عبارة كتبت على مدخل قسم الإدارة التربوية للطالبات بجامعة الملك سعود والتي تعكس رسالته في “تحقيق الشراكة الفاعلة مع مؤسسات المجتمع وإمداده بالقيادات التربوية المؤهلة والملاءمة لسوق العمل”.. “قائدات المستقبل” .. عبارة تبرز جانب مهم من المنظومة المتكاملة الشاملة لجميع مراحل برنامجي الماجستير والدكتوراه (من دراسة مقررات – إعداد أوراق العمل – إجراء البحوث – الاختبارات) وهو “صناعة… مواصلة القراءة »

0

إدارة التعليم العالي: الخصائص والنماذج والفاعلية

هند الحربي 3 أكتوبر 2015

نشأت فكرة الجامعات لتكون مؤسسات تعليمية هدفها التأمل ودراسة العلوم والتركيز على التنظير لا التطبيق, ثم تحولت الجامعات إلى مؤسسات تعليمية ذات صبغة تنموية مؤثرة على المجتمع والاقتصاد, وهي المنطلق الأساسي لتلبية احتياجات وطموحات المجتمع  وتحقيق الخطط التنموية للدول. وتشكل طبيعة منظومة التعليم العالي تحدياً للجامعات لأداء مهامها ووظائفها وغاياتها, ومن هنا تأتي أهمية دراسة خصائصها ونظامها الإداري… مواصلة القراءة »

0

قراءة في كتاب إدراك الحلم: الإجراءات والممارسات في كليات المجتمع الأمريكية

هند الحربي 14 مايو 2015

مقال منشور في المجلة السعودية للتعليم العالي: العدد الثالث عشر إدراك الحُلم: الإجراءات والممارسات في كليات المجتمع الأمريكية Minding the Dream: The Process and the Practice of the American Community College هند بنت مسعد الحربي/ طالبة دكتوراه – قسم الإدارة التربوية – إدارة التعليم العالي/جامعة الملك سعود      صدر كتاب “إدراك الحُلم: الإجراءات والممارسات في كليات المجتمع الأمريكية”… مواصلة القراءة »

0

مجموعات التركيز Focus groups

هند الحربي 18 مارس 2015

تتعدد أدوات جمع البيانات وتختلف من حيث نوعها وأهدافها وطرق إجراءها ونتائجها. فمنها ما يقتصر على البيانات الكمية ومنها ما يقتصر على البيانات النوعية ومنها ما يجمع بين النوعين, ومنها ما يمكن تطبيقه على عينة كبيرة ومنها ما لا يطبق إلا على عينة محدودة العدد. ويمكن للباحث سواء كان باحث في قطاع الأعمال أو في القطاع… مواصلة القراءة »

0

أهداف وأدوار ووظائف كليات المجتمع

هند الحربي 4 مارس 2015

مر ما يقارب الـــ 100 عام على إنشاء كليات المجتمع في الولايات المتحدة الأمريكية وما يقارب الــ 40 عاماً على إنشائها في المملكة العربية السعودية.. وقد شهدت كليات المجتمع عالمياً ومحلياً عدة تغيرات وتطورات سواء في الأهداف أو الأدوار أو الوظائف.. وما يلي يسلط الضوء على أهداف وأدوار ووظائف كليات المجتمع..   وقبل تحديد الأهداف… مواصلة القراءة »

0

مفاهيم الإدارة الحديثة 4: المستويات الخمسة للقيادة التربوية الناجحة

هند الحربي 9 أغسطس 2014

للقيادة التربوية دور حيوي وهام في تنمية المجتمع وفي إحداث التغيير الذي يسعى له صناع القرار ويطمح إليه كافة أفراد المجتمع, ويتوقف نجاح القادة التربويون في أداء ذلك الدور على الطريقة التي يديرون فيها العملية التعليمية وعلى ما يمتلكونه من سمات ومهارات قيادية. يؤكد John Maxwell على أن القيادة الحقيقية ليست منصباً أو لقباً, بل ترتبط… مواصلة القراءة »

2

مفاهيم الإدارة الحديثة 3: الدائرة الذهبية للقيادة التربوية الناجحة

هند الحربي 6 أغسطس 2014

للمؤسسات التربوية رسالة جوهرية تميزها عن غيرها من المؤسسات والمنظمات, تلك الرسالة التي ترتبط بصناعة الإنسان أو بما يسمى برأس المال البشري, صناعة مواطنين صالحين وفاعلين ومنتجين. ولا يمكن أن تتحقق تلك الرسالة ما لم تتحول إلى “إيمان” و”التزام”. يشير Simon Sinek في نموذجه الدائرة الذهبية إلى أن نجاح المؤسسات والمنظمات يعتمد على مبدأ “لماذا / Why”… مواصلة القراءة »

سجلوا دخلوكم الى حسابكم

لم تتمكنوا من تذكركلمة مروركم ?

تسجلوا معنا